剧情介绍

Set in between two high schools, the students and teachers always fight and compete. They couldn't build the friendship among each other, so the teachers gather the students to play music. It's like a miracle when music can heal the conflict of the two high schools, and they finally endorse the friendship.

评论:

  • 脱凌青 2小时前 :

    相当流畅的叙事手段,在印度电影里难能可贵,归根还是人物肖像片,社会性表达欠奉,关于暴力机关执法过度的问题是世界性话题,本片囿于一笼,没有过多延展,手法也过于老套,好似旧社会讽刺批判剥削阶级一样。

  • 祁锦昌 3小时前 :

    我们看到一样的罪恶,却不一定能得到一样的结果。世界永远需要有勇气的理想主义

  • 晁痴梅 8小时前 :

    elite!动画电影能做成这样真的可以说是天花板了。

  • 莲柏 2小时前 :

    连新酱都开始社畜的可怜了,很少看新酱的剧场,但确实得夸元素过多,讲的深浅易明,虽然得承认我冲着新风CP去的,哈哈。

  • 涂海秋 5小时前 :

    所以,这是一场为底层百姓发声、为人权而战的伟大斗争!

  • 静妍 5小时前 :

    取决于他用才能 去做什么

  • 笃旭彬 5小时前 :

    《捕蛇者说》。

  • 邰依童 3小时前 :

    粗糙直给,无敌光环,镰刀锄头为人民,真-公义爽片。即便过往的文化历史如何漆黑,在一个允许正义发生的土地上,总有着希望。数十年后,不知我们是否也可以挖掘拍摄那些当下被抹去名字的本土左翼律师们

  • 韦鸿运 1小时前 :

    青春是铁面具 是恋爱 是闪闪发光 是自卑感 是后悔 是人情世故 是孤独 是曾经拥有 是此时此刻 我愿称为年度最佳

  • 错雯华 8小时前 :

    电影开头的片段就让人感受到扑面而来黑暗,但我觉得当事人以及低种姓人经历的是深陷泥潭,淤泥从“四面八方”袭来淹没五官而造成的黑暗,而电影拍出来的是:太阳每天东升西落,矗立前方的庞然大物却遮天蔽日,在某一天它偶然弯个腰低个头或被人撬动后,阳光将会驱散其后终年的阴暗。

  • 雀君之 9小时前 :

    立意当然是深刻的,美中不足是角色太模式化,基本都是单向度的。

  • 烁泽 5小时前 :

    ps:配乐很棒。

  • 洲惠 4小时前 :

    蜡笔小新+披萨+冰西瓜+奶宝——快乐的儿童节套餐!

  • 辰权 0小时前 :

    颇写实的片子,所谓文明社会,却歧视偏见处处……但愿公义长存。

  • 竺傲雪 3小时前 :

    全程无泪点 反而有点厌倦了这种为了吵吵闹闹而吵闹的呱噪 本来三星还是多一星给情怀

  • 瑞同和 3小时前 :

    21-300. 1)打人場景太真實了,看得萬分心痛。因為他們貧窮,沒有文化,低種姓,就活該被如此惡劣的對待嗎?窮人難道沒有尊嚴嗎?最後真的好希望奇跡發生,男主可以挺過去,可惜來不及了。警察如此暴力執法,實在看得太生氣了。但是再往下想想,警察為什麼敢如此暴力執法?更深層的原因是有上級在撐腰啊,所以案子阻力重重。但是真的好感動律師的付出,“我是個律師,但我首先是個人。” 2)缺點還是歌舞部分真的太多了,減掉點會避免不少沒必要的鏡頭。不過這是印度片特色,也可以理解。總體而言是最近看的高質量好片。

  • 静萱 6小时前 :

    教科书结构,但比例拿捏前部分稍微长了一点点。整体表现手法相当克制,配乐很少,运镜也简单,但综合起来却达到了一种老相片在暗房冲洗逐渐曝光的过程。剧力的坚实基础和故事看似平铺直叙但暗藏转折的讲法,再加上配角出彩演绎,并没有让人物沦为事件的脸谱,特别是几个反派,镜头不多,却各有特色。

  • 晨侠 5小时前 :

    与twj @home,蜡笔小新的剧场版看的不多,对他的印象还停留在一个个温暖的小短片上,所以本剧的前段对我来说有些冗长且无厘头,最后的推理元素加上对青春概念的升华,让人觉得起码没有浪费这两个小时吧。

  • 鄞子楠 4小时前 :

    想起很多年前的印度电影《流浪者》,这也是一部与偷窃有关的影片,演员表演太棒了,尤其是扮演部落男女的演员。整个故事环环相扣,悬念丛生,一直到最后结尾都能吊住观众的心。影片立意高远,同情弱者,揭露司法黑暗,彰显正义的力量。

  • 玥云 2小时前 :

    人生中最闪耀的时光,那就是青春哦。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved